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作者:左文亮     时间:2020-04-01

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会议认为,科学制定区域教育发展规划,是推进区域教育均衡、协调发展的首要工作,也是一项严肃而又极具科学性的重大课题。各地在制定区域教育规划的过程中,要首先着眼于本区域的经济发展和社会进步,努力构建本区域相对完整且合理的教育体系,使区域教育规划成为当地总体发展规划的有机组成部分;而与此同时,区域教育又要有机融入全国教育体系中,要充分考虑国内以及国际社会发展的大背景。制定区域教育规划,应当在国家发展方向和地区实际情况、教育自身规律和经济社会发展要求、数量调控与质量提高、突出重点与均衡发展等方面做到统筹兼顾、合理安排,其核心目标在于缩小城乡之间、地区之间的教育差别。

“我给大树化个妆:绿头发,绿衣裳,大树穿上真漂亮;我给天空化个妆:蓝丝带,蓝脸庞,太阳见了喜洋洋;我给长江化个妆:透明色,晶晶亮,鱼儿看了多欢畅。”童谣《化妆》中,童趣与环保相结合,活泼轻快,色彩明亮,受到部分网友的追捧。李园长透露创作动机,有一次看到小朋友玩“过家家”,模仿成人化妆。后来,看到小朋友画了一棵绿油油的大树,他灵机一动,将两者结合,于是有了这首童谣。

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我也不赞成任何金牌运动员都可以进大学,大学破格录取要把握好“度”,不可无度破格。如果有些金牌运动员只有小学、初中文化水平,就不应破格招进大学,因为大学教育是完成高中学业后的教育。我认为,金牌运动员和其他特殊学生进大学、上大学应把握两条底线:一是高中毕业文化水平,二是完成大学最低学分数。如果尚未达到高中文化水平,首先应补高中课程,合格后再进大学,或者先进大学预科,合格后再升学。进入大学后,应达到大学规定的学分,包括实践课及毕业论文(设计)。这样做有助于促使运动员从小重视学习文化课。的确有一些运动员训练很刻苦,但文化学习不重视、不刻苦,所以要设第一条底线。第二条底线是指金牌运动员可以破格进大学,但不能破格发大学文凭。大学文凭是神圣的,只有完成全部学业的学生才能获得(包括毕业证书、学位证书)。

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